Рубрика
- Uncategorized
- Книги
- Бизнес-литература
- Детские книги
- Литература на иностранном языке
- Обложки для книг
- Подарочные книги
- Прикладная литература
- Авто
- Антистресс блокноты и ежедневники
- Домашние животные
- Журналы
- История и военное дело
- Книги по рисованию
- Красота, стиль, этикет
- Кулинария
- Мать и дитя
- Медицина и здоровье
- Музыкальное искусство
- Организация праздников
- Охота, рыбалка, грибы
- Психология и семейная педагогика
- Публицистика
- Путеводители
- Радиоэлектроника и связь
- Раскраски-антистресс
- Религия
- Рукоделие и ремесла
- Сад, огород
- Самоучитель работы на компьютере
- Словари, разговорники
- Спорт, выживание в экстремальных ситуациях
- Строительство, ремонт, дизайн
- Философия
- Хобби, досуг и развлечения
- Эзотерика
- Эротика и секс
- Прочие издания
- Учебная литература
- Художественные книги
- Юридическая литература
Фильтр по
- Взрослый (4)
- Детский (7)
- Для взрослых (284)
- От 0 месяцев (33)
- От 1 года (42)
- От 1 месяца (2)
- От 1.5 лет (3)
- От 10 лет (138)
- От 10 месяцев (1)
- От 11 лет (108)
- От 12 лет (589)
- От 13 лет (118)
- От 14 лет (197)
- От 15 лет (163)
- От 16 лет (1023)
- От 18 лет (12)
- От 2 лет (38)
- От 3 лет (447)
- От 4 лет (151)
- От 5 лет (237)
- От 6 лет (753)
- От 6 месяцев (3)
- От 7 лет (199)
- От 8 лет (169)
- От 9 лет (203)
- От 9 месяцев (1)
- Подростковый (6)
Категория: Учебная литература
Отображение 10609–10624 из 11155
-
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 3. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] — [ж]. Бухарина К. Е.
275 ₽В корзинуПеред вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В пособии представлены 12 серий сюжетных картинок, а также 8 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления ребёнком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально насыщен автоматизируемым звуком. Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолированно, в слогах, …
-
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’]. Бухарина К. Е.
280 ₽В корзинуПредложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [ч] и [щ], дифференцировать сложные для малышей звуки [ч]—[т’], [щ]—[с’], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления ребенком …
-
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 5. Бухарина К. Е.
275 ₽В корзинуПредложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [л] и [л’], дифференцировать сложные для малышей звуки [л], [л’]—[в], [л]—[й], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления …
-
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Бухарина К. Е.
275 ₽В корзинуВ книге предложены простые занятия, которые помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [р], [р’], дифференцировать сложные для малышей звуки [р], [р’]—[л], [л’], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 18 серий сюжетных картин, а также 17 серий опорных слов и сюжетных картинок для самостоятельного составления ребенком …
-
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [с], [с’], [з], [з’], [ц]. Бухарина К. Е.
275 ₽В корзинуПредложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [с], [с`], [з], [з`], [ц], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовитья к школе. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. …
-
Фонетический тренинг. 1 класс. Тетрадь для учащихся. Тарасова Л.
96 ₽В корзину«Фонетический тренинг» — это учебное пособие, цель которого — помочь учащимся освоить такой раздел русского языка, как фонетический разбор слова. Здесь предусмотрены задания не только для усвоения ступеней разбора, но и для запоминания верного ударения в словах, а также материал для полного фонетического разбора слова. В основу положена программа «Школа России».
-
Фонетический тренинг. 2 класс. Тетрадь для учащихся. Тарасова Л.
96 ₽В корзину«Фонетический тренинг» — это учебное пособие, цель которого — помочь учащимся освоить такой раздел русского языка, как фонетический разбор слова. Здесь предусмотрены задания не только для усвоения ступеней разбора, но и для запоминания верного ударения в словах, а также материал для полного фонетического разбора слова. В основу положена программа «Школа России».
-
Формирование безопасного поведения детей 5-7 лет на улицах и дорогах. Парциальная программа. Петрова К. В.
90 ₽В корзинуВ данном пособии автор не только дает методические рекомендации и развернутые планы занятий, но также предлагает много интересных практических решений для того, чтобы дошкольники заинтересовались Правилами дорожного движения и изучали их с интересом. Здесь вы найдете конспекты занятий, описание дидактических и подвижных игр, краткое содержание бесед по ПДД. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей дошкольников.
-
Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Нищева Н.В.
170 ₽В корзинуВ книге описано становление грамматического строя русского языка у ребёнка дошкольного возраста в соответствии с существующими нормативами, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию грамматического строя речи у дошкольников с 3 до 7 лет, приведены задания, упражнения, игры, грамматические стихи, кинезиологические упражнения для отработки грамматических категорий. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников.
-
Формирование грамматического строя речи. Глагольный словарь. От 2 до 7 лет. Перекидные странички. Нищева Н. В.
344 ₽В корзинуМатериалы пособия помогут сформировать глагольный словарь у детей дошкольного возраста. Рассмотрев картинки и составив предложения по каждой из них: «Слон стоит. Мальчик идет. Бабушка качается в кресле», ребенок должен выстроить в ряд четыре картинки, на которых объекты совершают одно и то же действие. Например: «Утка плывет. Лебедь плывет. Рыбка плывет. Медуза плывет» и т. п. …
-
Формирование грамматического строя речи. Согласование числительных с существительными. Перекидные странички. Нищева Н. В.
348 ₽В корзинуДанное пособие разработано для формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Задания пособия формируют навык согласования числительных «два» и «пять» с существительными. Обо всём этом и не только в книге Формирование грамматического строя речи. Согласование числительных с существительными. Перекидные странички. ФГОС (Н. В. Нищева)
-
Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся: Учебно-методическое пособие. Алексашина И.Ю., Абдулаева О.А., Киселев Ю.П
381 ₽В корзинуКнига посвящена особенностям заданий на развитие функциональной грамотности и методике их разработки. Функциональная грамотность показывает, насколько человек может использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, она фиксирует необходимый уровень готовности личности для осуществления ее деятельности. Задания на развитие функциональной грамотности не находят широкого применения в практике российской школы. ОГЭ и ЕГЭ направлены …
-
Формирование и развитие описательной речи у дошкольников. Ткаченко Т.
527 ₽В корзинуРабочая тетрадь представляет собой сборник из 73 занимательных упражнений, которые помогут ребёнку овладеть сложным видом связной речи — составлением описательных рассказов. Все объекты описания разделены на 11 тематических групп с учётом государственной программы дошкольного образования. Для каждой группы автор создал специальные схемы, служащие зрительным планом рассказа и облегчающие, направляющие его составление. Помимо связной речи, занятия …
Формирование и развитие описательной речи у дошкольников. Ткаченко Т.Читайте далее
-
Формирование коммуникативного и социального опыта у детей с ЗПР. Старшая группа. Бойко Т. В.
105 ₽В корзинуВ пособии предлагается система занятий по формированию коммуникативных умений у детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. Опыт организации коррекционно-речевой деятельности, представленный автором-составителем, опирается на тематическое планирование к программе «Подготовка к школе детей с ЗПР» С. Г. Шевченко (М.: Школьная пресса, 2004) и включает различные виды детской деятельности, направленные на ознакомление дошкольников с художественной литературой …
-
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Дидактическое сопровождение процесса. Кузнецова М. И., Хомякова И. С., Романова В. Ю.
277 ₽В корзинуМетодическое пособие объясняет: — содержание коммуникативных универсальных учебных действий; — педагогические условия успешного формирования у младшего школьника коммуникативных УУД; — операции, входящие в состав коммуникативных УУД и отражающие действия смыслового чтения, диалогической речи и конструирования устных и письменных текстов, а также методы их формирования. Пособие адресовано: — широкому кругу практических работников — участников образовательного процесса …
Максим Смирнов
Я, Максим Смирнов, в свободное время пишу статья для сайта bookpatriot.ru. Все данные для своих статей беру из открытых источников. Стараюсь писать только на самые актуальные темы с максимально свежими данными. Я профессиональный блогер.
Арзамас Архангельск Бацова махала Белгород Белебей Бердск Великий Новгород Великий Устюг Владимир Волгоград Вологда Воронеж Ворсма Всеволожск Выкса Глазов Горно-Алтайск Донецк Дубна Екатеринбург Железногорск Зеленоград Златоуст Иваново Ижевск Йошкар-Ола Казань Калининград Калуга Камень-на-Оби Кемерово Киев Кизляр Кингисепп Киров Комсомольск-на-Амуре Кострома Краснодар Красноярск Красный Сулин Кудымкар Кунгур Курган Курск Ликино-Дулево Липецк Луганск Минск Минусинск Москва Мурманск Мытищи Набережные Челны Наро-Фоминск Нефтекамск Нефтеюганск Нижнекамск Нижний Новгород Новомосковск Новосибирск Омск Орехово-Зуево Орёл Павлово Пенза Переславль-Залесский Пермь Пушкино Пыть-Ях Пятигорск Раменское Ростов-на-Дону Рязань Самара Санкт-Петербург Саранск Сарапул Севастополь Серпухов Симферополь Славянск-на-Кубани Смоленск Снежинск Соликамск Соль-Илецк Сосновый Бор Тверь Тольятти Тула Тюмень Ульяновск Урус-Мартан Уфа Ухта Ханты-Мансийск Чебоксары Челябинск Череповец Черкесск Ярославль